教师教育教学经验总结
日子就这样过去了，不经意间，我们的工作又要结束了。 回顾这段时间的教学，我们收获的不仅是岁月，还有成长。 让我们好好看看，写一篇教学总结。 但你知道如何写好文章吗？ 以下是我收集的教师教育教学经验的总结。 仅供参考，欢迎大家阅读。
教学经验总结 个人教学工作总结20篇
教师教育教学经验总结第1部分
1.通过学习，我首先更新了自己的观念：
对于教师来说，研究是学习、反思、成长和发展的代名词，与专业人士的研究有质的不同。 它是“旨在解决问题的诊断性研究和实践者对自身实践情境和经验进行多视角、多层次的分析和反思。通过学习，从‘过去的我’和‘现在的我’对话和交流的过程。”努力摆脱“我已成为”，不断获得新的生命。学习自己的目的是为了提高自己、发展自己、更新自己。教师是学生成长的守护者。他将教师的角色定义为“为学习者服务”教师首先是学习者，不仅善于从实践中学习，从理论中学习，而且还要向学生学习。教师是研究者，带领学生积极参与科研课题的研究。教师是实践者，实践的内涵是“变”。
其次，教育无小事。
一个细节可能会影响孩子的一生。 教师最可贵的品质，就是能够从日复一日的教学生涯中领悟和体会教育的真谛，挖掘出散发着清新香气、体现高尚情操的教育细节。 学生是可塑性很强的个体，是具有独立发展能力、充满创造力的生命有机体。 一言以蔽之，教育的真谛在于启发自我意识，给予心灵向真、善、美方向发展的引力和空间。
3.就人格而言，师生无论在任何年龄、任何地区、任何受教育阶段，都应该是天然平等的。
师生不仅是人格和情感上平等的朋友，更是在求知的道路上共同探索、共同前进的平等志同道合的人。 在教育中，教师要用自己的行动感染学生，用自己的言语打动学生，表达自己对人或事的真实感受，从而使师生心灵产生共鸣。 只有当学生感受到老师的善意和真挚的爱时，他们才会愿意听从老师的教诲。 俗话说“亲师信道”，教师要抓住机会，及时向学生表达自己的喜、怒、哀、乐，与学生进行交流，以达到心与心的沟通。 教师的语言应当具有吸引力、人性化、趣味性、理性性。 这种语言可以使学生乐于接受并达到教育的目的。 温暖的话语，滋养心灵。 温暖的话语可以让学生深深感受到老师的真诚关怀，从而拉近师生之间的距离。 教师还必须对学生有责任感和理性的爱。 这种爱是严格要求的，严格有分寸的，更是严格合理的。
教师教育教学经验总结第二部分
1、教师要有创新观念、创新思想。
教育的本质是培养人的社会属性，教育的价值在于促进人的发展和社会的团结。 这就是新的教育理念。 创新教师教育理念的基本内涵包括：转变以教师为中心、以传授知识为主要目的的传统教育理念，形成以培养学生能力为主要教学目标的新教育理念； 探索性、活泼的课堂气氛； 鼓励创新学习，充分发挥学生的主动性； 敢于打破常规，激发学生创造性解决问题的欲望； 尊重学生的个性，善于发现和保护学生的创新意识，让每个学生都能发挥自己的潜力； 建立新型师生关系，尊重学生个性，以包容、保护、积极的态度对待学生； 注重实践，打破封闭式教学。
传统教育中的高分低能现象，是教师思想上重知识轻实践造成的。 一个例子是一位无法修理简单收音机的大学物理老师。 要把教学活动延伸到相关的现实生活中，改变封闭的教学形式，让学生通过实践活动体验具体而丰富的客观世界，从而激发他们的好奇心和求知欲，让他们在过程中发现的实践。 问题，解决问题。
其次，教师要有较高的业务素质。
贯彻创新教育理念，创新型教师必须具备以下专业素质：
（1）有丰富的知识结构，是教师发挥创造力的基本保证。
(2)高水平的管理艺术。 管理包括两个方面，一是班级的整体管理，二是对每个学生的个别指导。
(3)有丰富的情感。 教师在与学生接触时雄辩的朗诵、热情的欣赏以及在言谈举止、表情、举止中表现出的积极情绪，可以随时激发和调动学生的积极性，激发学生的学习动力。 相信老师的教诲”，把辛苦的学习变成快乐的学习，把简单的知识传授变成双向的情感交流，让师生快乐。
三、教师要有专业精神。
能否成为一名好老师，首先要看你是否有专业精神，是否感叹这个职业。 要有“守一心，不夺根”的精神。 陶行知先生无怨无悔地奉献教育事业，关键在于有一种精神。 从心理学的角度来说，这是一种自我超越的境界。 我们每个人都有三个心理层次：本我、自我和超我。 培养教师的敬业精神，弘扬良好的风气，鼓励教师为神圣的教育事业献身，使大家通过修身来约束自己。 不正当的欲望，达到了超我的境界。 如果不抓好教师专业素养的培养，素质教育可能就是空中楼阁。 只有培养良好的教师专业素养，才能实施素质教育。 因此，工欲善其事，必先育人，塑造爱岗敬业、爱岗敬业的崇高形象，努力提供一切必要的条件，使每一位教师忠诚于党的教育事业。 有了这个基础，教师就更容易调整自己的教育观、质量观、生活观。 紧跟时代步伐，自觉站在素质教育的前沿，成为合格的教师。
4.努力实现教育成功。
成功的教育认为，教育以人为本，培养社会需要的人。 每个学生都有成功的潜力、成功的愿望和需要。 通过教育，每个学生都能在原有的基础上取得成功和发展。 成功教育强调通过教育的提高，促进学生在多方面取得成功，激发其自我学习、自我教育的内在学习动机机制，开发其潜能，成为成功的学习者，成为成功的学习者。他们的社会成功。 为基本技能做好准备。
教师教育教学经验总结第三部分
把关心、爱护学生放在第一位。 有了这样的心态，师生之间就处于和谐的状态，很多事情就迎刃而解了。 我对学生一视同仁，无论他们的成绩好坏。 对于性格孤僻的学生，需要给予更加热情的帮助，让他们恢复自信，走出自我评价的误区。 我坚信，只有学生接受了您这个人，才能以积极的态度接受您的教育。 一个学期过去了，我在为学生奉献自己的爱的同时，也在收获学生的爱。 一句亲切的问候让我感到欣慰。 只有时刻为学生着想、关心学生、热爱学生、一切为了学生的老师，才能听到发自内心清脆甜美的声音——“老师您好！”
通过一学期的学习，重点培养学生养成良好的学习习惯，学会听课，懂得学习，学生掌握了一些基本的数学知识，并理解了数学。 教学工作也取得了一定的成绩，但近一学期的工作中也存在一些问题，如教师自身素质有待提高、学生能力培养有待加强、学生素质有待提高等。个别学生素质较差。 仍然存在。
对此，我谈一下我下一步的工作目标和努力：
1、提高自身素质。 学生素质的提高很大程度上取决于教师。 我们必须紧跟时代要求，注重科学文化知识的学习并不断更新，用新思想、新见解、新信息联系各自学科实际，为科学文化知识的学习提供高水平的指导。在活动中对学生进行素质教育，使学生增长知识、启发思维。 ，激发学习和研究的欲望。 在书香中成长，在网络中成长，在案例中成长，在反思中成长。 并且要多学习老教师的经验，在教育教学中更加注重。
2、课堂教学中，要注意多一些对孩子有益的问题，而不是一味的难、宽泛。 要从学生的年龄特点出发，多采取游戏式教学，引导学生愿意参与数学学习活动。 注重引导学生自主探索，培养学生的创新意识和学习数学的兴趣。 考虑学生的实际思维水平，切实加强基础知识和基本技能的教学，不断教育学生学习目标，培养良好的学习习惯。 并狠抓备课环节，为40分钟的效率做好准备。
3、加强家庭教育与学校教育的衔接，妥善处理教师、学生、家长的关系。 适当教会家长一些引导孩子学习的正确方法，为学生营造良好的学习和生活氛围。
教师教育与教学经验总结4
时光荏苒，不知不觉又过去了一年，感触良多。 我一个学期的教学工作总结如下：
1、精心备课，做到学生备齐、教材备齐、教法备齐。
本学期，我将根据教材内容和学生的实际情况，设计课程教学，制定教学方法，并尽可能提前考虑教学过程中遇到的问题，认真撰写教学内容。计划。 首先，我认真阅读新课标，钻研新教材，熟悉教材，查阅教材，适当增减教学内容，认真备好每一节课，真正抓住要点明确，困难分解。 遇到难以解决的问题，向老老师请教或在备课小组讨论。 其次，深入了解学生，根据学生的知识水平和接受能力设计教案，做到每一节课都有“备”，每节课课前都准备充分。
二、不断提高自身教学科研能力，努力提高教学质量。
我能积极参加集体备课、校外讲座、教研活动等各种教研活动，不断提高课堂教学操作规范能力和语言表达能力。 我追求课堂讲解的清晰、条理、准确、条理、情感、生动； 我力求做到知识线索清晰、层次分明、教学简洁、讲解简单。 我知道学生的积极参与是取得更好教学效果的关键。 因此，在课堂上，我特别注重调动学生的积极性，加强师生之间的沟通，充分体现学生在学习过程中的主动性，让学生轻松快乐地学习。 课堂上尽量少说话，让学生尽量用嘴动脑； 同时，在每一堂课中，充分考虑各个层次学生的学习需求和接受程度，使各个层次的学生都能得到提高。
3.虚心向其他老师学习，在教学中提出问题。
在每一章的学习中，我都积极征求其他有经验的老师的意见，学习他们的方法。 同时，听老老师的课，边听边学，不断给自己充电，弥补自己教学的不足，并经常邀请备课组长和其他老师来听课，征求他们的意见，并改进教学工作。
四、注重培养良好的学习习惯和学习方法。
比如改变学生学习数学的一些观念，树立学习数学的信心。 对贫困学生给予更多关爱和指导，帮助他们树立信心； 对骄傲学生进行批评教育，使他们不放松学习； 改变学生不良的学习习惯，树立良好的学习方法和学习态度。
5、做好课后辅导，注重分层教学。
课后针对不同层次的学生提供相应的辅导，满足不同层次学生的需求，避免一刀切的弊端，同时增加对后进生的辅导。 对后进生的辅导不仅仅局限于学习知识性的辅导，更重要的是学习思想和方法，通过各种渠道激发他们的求知欲和自我激励，让他们认识到学习不是任务。 这并不是一件痛苦的事情，而是充满乐趣的，让你有意识地全身心投入到学习中。
六是积极推进素质教育。
我能积极推行素质教育，转变教学观念，在教学工作中注重学生能力的培养，把传授知识技能与开发智力、能力结合起来，在知识层面注入思想情感教育因素，充分发挥到学生的能力。 创新意识和创新能力。 让学生的各种素质得到有效的发展和培养。
回顾一年来的工作，我清醒地认识到，教学中还存在着不可忽视的问题，也存在着一些需要解决的困惑。 总之，一份耕耘，一份收获。 教学工作是苦与乐相伴的。 我将本着“勤学、善思、实干”的原则，一如既往，再接再厉，把工作做得更好。
教师教学工作总结
[精品]教师教学工作总结六篇
总结就是对一定时期、某一项目或者事后的一些工作进行回顾、分析，从而得出规律性的结论。 它可以提高我们的书面表达能力，何不立即行动起来写一份总结呢。 但摘要的要求是什么？ 以下是我为大家收集的6条教师教学工作总结，仅供参考，我们一起来看看吧。
教师教学工作总结1
在本学年的工作中，我承担了英语教学的工作。 本人严格遵守国家法律法规，拥护中国共产党的领导。 能够贯彻国家教育方针，遵守规章制度，严格执行学校教学计划，履行教师聘任，完成教育教学任务。 遵守《职业道德规范》，依法治教，热爱本职，热爱学生，严谨学习，团结协作，尊敬父母，诚信教学，为人师表。 现将本学年工作总结如下：
1、认真学习《教师法制教育读本》，取得好成绩，并参加考试。 通过学习，我进一步了解了教师的权利和义务，进一步认识了教师肩负的重要任务，提高了思想政治觉悟，并付诸于更加努力工作的行动中。
2、我做到了严格自律，以身作则，为人师表，时刻注意自己的言行（语言文明，待人礼貌，端庄，衣着简洁，仪表整洁）使我在思想、学习、劳动、生活等多方面都能得到提高。 为学生树立榜样，为学生树立好榜样。
3、关心和爱护所有学生，尊重学生的人格，绝不体罚学生。 促进学生德、智、体全面发展。 不仅是学生的老师，更是学生值得信赖的朋友。
四是在提高自身思想政治觉悟的同时，加强教育教学专业理论和业务学习。 教育教学业务水平不断提高。 认真参加小组的教研活动，与同事一起学习和讨论专业知识和新的教学理念和思想，并将这些新的教学方法运用到教学中。
5、遵守国家法律法规，热爱学校，遵守学校规章制度。 我从不迟到、早退，有时即使生病也能坚持好好上课，然后去宿舍休息，或者先和同事转课，所以这学期我做到了全勤。 我努力严格要求自己，对工作负责，一丝不苟； 与同事团结一致，顾全大局。
总而言之，通过本学年的努力，教书育人都取得了良好的成绩。 赢得了学生的信任和支持以及家长的好评和支持。 在今后的工作中，我也将戒骄戒躁，更加努力地工作，为我真心热爱的教育事业奉献自己的全部热血！ 为祖国的教育事业奉献我应有的力量！
教师教学工作总结2
本学期以来，我热爱本职工作，认真学习业务知识，刻苦学习新教育理论，努力延伸相关专业的深度，不断提高自己的教学水平和思想觉悟，基本形成了较为完整的知识结构。 教学中严格要求学生，尊重学生，以学生为中心，教师为主导，民主教学，因材施教。 为了使学生学有所成，不断提高，更好地做好下一学年的教育工作，我将本学期的教学经验总结如下：
1、政治思想：
深刻领会党的方针政策，认真学习新的教育理论，及时更新教育理念。 积极参加校本培训，做了大量的政治笔记和理论笔记。 新的教育形式不允许我们在课堂上重复讲课。 我们必须有先进的教育理念才能适应教育的发展。 因此，我不仅注重集体政治理论的学习，而且注重从书本上吸收营养，认真学习，认真领会新形势下如何当好一名教师。
2、教育教学：
提高教学质量，关键是上好课。 为了上好课，我做了以下工作：
1、课前准备：上课前的准备。
2.认真学习教材，理清教材的基本思想和概念，每句每字，理解教材的结构、重点和难点，掌握知识的逻辑，能够运用自如，知道什么材料应该补充一下，怎样才能教好。
3、了解学生原有知识和技能的质量，他们的兴趣、需求、方法、习惯，以及在学习新知识时可能遇到的困难，并采取相应的预防措施。
4、考虑教学方法，解决如何将掌握的教材传授给学生，包括如何组织教材、如何安排各班的活动。
5、课堂情况。
组织好课堂教学，关注全体学生，注重信息反馈，调动学生的有意识的注意力，使学生保持相对稳定，同时激发学生的情绪，使他们感到愉快，营造良好的课堂氛围，并采用简洁明了的课堂语言，克服以往重复出现的问题，课堂提问面向全体学生，注重激发学生对数学的兴趣，课堂上讲授与练习相结合，布置作业，作业少而精，减少学生的负担。
6、提高教学质量，还必须做好课后辅导工作。 小学生爱动爱玩，缺乏自制力。 他们经常不能按时完成作业，有些学生抄袭作业。 对学生进行思想教育，并使这项工作实践融入到学生的学习指导中，同时还要做好学生学习上的辅导和帮助工作，特别是对后进生的改造，努力做到对后进生友善。 例如，从握手、抚摸他的头或帮他穿衣服开始。 从赞美开始，所有人都渴望得到别人的理解和尊重。 因此，在与差生交谈时，要对他的处境和想法表示深深的理解和尊重，并在批评学生之前先谈谈自己工作中的不足。 。
7.积极参加讲座和评价，虚心向同行学习教学方法，
博采众长，提高教学水平。
8、热爱学生，平等对待每一个学生，让他们感受到老师的关心，良好的师生关系促进学生的学习。
3、工作考勤：
我热爱自己的事业，从不因为个人的私事而耽误工作时间。 积极利用有效工作时间积极做好本职工作。
四、工作表现
教师教学工作总结3
这学期我依然担任1班、2班、17班、18班、19班、20班六个班的政治教学。因为教学经验还浅。 因此，我从来不敢怠慢自己的教学工作，刻苦学习，深入研究教学方法，虚心向前辈学习。 经过一个学期的努力，我获得了很多宝贵的教学经验。 以下是我本学期的教学情况的总结。
教学就是教学和学习。 两者是相互关联、不可分割的。 有师者，必有学者。 教师是引导者，学生是教学对象。 因此，了解和分析学生的情况，有针对性地进行教学，对于教学的成功至关重要。 当我刚接触教学时，我并不明白了解学生对于教学的重要性。 我只是专心钻研书本和教材，想方设法让课堂生动、容易让学生接受。 但作业、练习、应试等方面的教学效果并不好。 后来，通过不断的听课、不断的总结，我发现：一方面，农村学生听课的能力在理解上比较薄弱。 另一方面，有的班级的同学比较积极，上课气氛积极，但中生、基础差的学生占大多数，基础好的学生相对较少。 因此，太深了，没有照顾到整体，而我在备课时也没有注意到这一点，所以教学效果并不理想。 从现在可以看出，了解和分析学生的实际情况，实事求是，具体问题具体分析，因材施教，对教学效果有直接影响。 这就是教育学中所说的“在准备教学方法的同时准备学生”。 这个理论在我的教学实践中得到了验证。
在教学中，备课是一个不可缺少的、非常重要的环节。 要让学生做好准备，就必须准备好教学方法。 备课不足或备课不力，会严重影响课堂气氛和积极性。 曾经有一位学长对我说：“如果备课没做好，那还不如不上课，不然就白费力气了。” 我深知备课的重要性，因此，每天我都花大量的时间备课，认真研究教材和教法，不满意就不接受。 虽然辛苦，但事实证明是值得的。 一堂精心准备的课程将使学生和老师都受益。 相反，当我不认真备课时，课堂气氛沉闷，教学效果不好。 与此相比，可见认真备课对于教学非常重要。
充分的备课可以调动学生的积极性，上课效果好。 但同时我们还要有掌控课堂的能力，因为学生在课堂上的一举一动都会直接影响到课堂教学。 因此，在课堂上，我们要尽力让学生保持专注，而不是分散他们的注意力。 这是非常讲究方法的。 上课内容丰富、现实。 教学风格自然，讲课生动，难度适中照顾到一切，自然会吸引学生。 所以，老师每天应该有充足的精力，让学生体验一种自然的氛围。 这样，教训就事半功倍。 回顾我的讲座，我感到有点内疚，因为有时我不能很好地做到这一点。 当学生上课无心、违反纪律时，我的情绪就会受到影响，而这就会带入到教学中，从而影响原来的正常听课，发挥不出应有的水平，从而影响教学影响。 今后我一定要努力克服，研究方法，采取有利的方法来解决困难。
政治学是一门理论学科。 新课改对政治学科教材进行了改编后，增加了教材的内容，使政治学科更加贴近生活，但相关知识的逻辑性却丢失了。 这对学生来说既熟悉又困难。 在这种情况下，要教好政治，就必须让学生热爱政治，让他们对政治产生兴趣。 否则，学生就会对这门学科畏难、不愿意学、学不会。 为此，我采取了一些方法，就是尽量多谈论社会时事，让他们更多地了解社会，更喜欢研究生活化的政治。 因为只有这样，才能提高他们理解政治理论、政治原理的能力，特别是对于成绩优秀的学生来说。
学生在不断的学习中，会出现好坏分化的现象，差生的扩大会严重影响班级的学习氛围。 因此，一定不能忽视。 为此，我制定了具体的计划和目标。 对这部分同学进行有计划的辅导。 我把这批同学分成3组。 第一类是能力有提高，但通常不会动脑学习的学生。 对于这些学生，我采取小组辅导的方式，给他们布置固定的任务，让他们没有偷懒的机会，让他们发挥出应有的水平； 该群体是愿意学习，但因能力不强的学生。 对这部分同学要适当引导，耐心教导，鼓励他们慢慢提高自己的成绩，不能操之过急，而应多鼓励增强他们学习的信心。 只要肯努力，成绩就有望提高； 第三类是纪律松散、学习不认真、基础差的学生。 对于这部分人应该在课后时间进行单独辅导。 因为这些学生需要一个安静、不受干扰的环境，所以他们会下定决心去学习。 只要坚持辅导，这些学生的基础就会重新打好，以后的教学效果也会更好。
政治是文科。 因此，从初一开始，学生们就一直认为，政治一定要学好，也就是说，要想在考试中取得高分，就必须在考前努力、背诵。 所以你可以在政治课上睡觉，或者做一些与政治无关的事情。 为了改变他们的观点，我让他们做一些开放题类型，或者一些材料分析题。 通过自己做题，他们发现高中的学习不再像初中那样。
教师教学工作总结4
尊敬的各位领导、老师们：
大家好！
在这金秋时节，我们共同迎来了第二十七个教师节。 镇党委、政府在这里为我们举行了隆重的教师节表彰大会，全镇的老师们欢聚一堂。 借此机会，我谨代表全镇全体教职员工，向一直关心和支持学校发展的各级领导表示衷心的感谢。 ！ 谨向每一位为学校生存和发展辛勤工作、恪尽职守的老师致以崇高的敬意。 向在大会上受到表彰的老师们表示热烈的祝贺！ 祝全体老师节日快乐！
教育是基础。 教育在社会主义事业中具有决定性作用。 它关系到中华民族的整体素质和国家的兴衰。 In years, under the of the on , with the of the town party and the and , under the of the town , and with the help of all of , our town No. 1 has taken the lead and hard to At the of .
Our Town No. 1 "based on the of and , and that the " as the - idea, " of the , not the , and the " as the - goal, and "using three years of to "'s life" is the of a , and to a sunny and , so that can grow up and .
In order to this ideal, our great to , from good , so that can learn to , learn to do , learn to , and learn to live; to the of moral first, ' moral , Shape the of the .
In order to this ideal, every in our can the "Code of for ", their moral , and truly , teach with , and with . Able to , , be a good to , work and with moral , and a style of the into ; , and ; be able to use love as a clear , wash the of , use as a , and lead to climb the peak of ; be able to burn their youth on a three-foot , have no and no , their true , no no .
In order to this ideal, we pay close to , , , rules and , have a clear of labor, take at all , and to the and fully ' . It has an of , and .
In order to this ideal, we the , lead to read of books, of miles, learn the of the four , learn from the eight , be , learn from , and have in , in Hebei, in , the of "-led, -, -, and -"; a of " , , , and ". "The ; the mode of " first, then , and in class".
of ' and , hard work, , to be the first, , and have the and of . Today, the has five leaps and in : of - , , of , of and , and of . The 's rank first in the town year after year. The rate has risen year after year, the level of the .
In the past few years, our can be said to be one step at a time, and one year at a time. The has won the unit of the city, , and town. The are . In the and by the town at the end of 20xx, there were 22 in three , and our had 16 that won the first place in the score; Among the , 41 were to the No. 1 of the , 11 were to the No. 10 of the , and 2 were to Henan as free . Wrote the of our rural up with and the ' "low entry and exit".
Send a large of with to the gate of the 's key , so that they can their three years (low entry and exit means that when we in the grade, due to , we can only from the seat The with poor after being by the , these have been by us for three years, and their have up with or even those who were by when they from . In 20xx, in the and of the level of in 43 high in the , our won the place, and the grade was the fifth place in the .
The level and of have also been . In the of 20xx, Xu and Li Ping won the first and in the town's class . Dong won the first prize in the ' moral , Li won the first prize in the town , and the team once again won the first prize in the town . We know very well that the of honor is the of the work of No. 1 by the and the , but how to this honor and even go is a more task.
Road is like iron, and now it is over from the . Our town No. 1 has from to today, and there is a long way to go from today to . As our a leap- and rapid today, the No. 1 who dare to and for the first will to : Draw from , seek from , seek truth from , from , work , , , work hard, hard, forge ahead, give full play to our and , and do our best With our and , we will write a new in 's and , and to build into a brand in Town with "first-class - ideas, first-class , first-class staff, and first-class ". 。
, I would like to my to the who in the again, and wish a happy , good , and happy !
谢谢你们！
Work 5
that the year is about to pass, it can be said that I have been busy and a lot. , I can the 's and work plan. While to my own "best for my class" mode, I will study the new and pay to the and of the in this and group. , the of the and the of the , plans, and them to the plan. 使教学工作有计划、有组织、有步骤地进行。 And to their level and . the new ideas and new of the new with the new ideas and new ideas of , , , , and good . To , sum up , make the job , make to the job of this year now:
In the work, I pay to the :
1、认真备课，认真备课。 In , I study to . Not only , but also and . to the and the of the , the types of , the used, and make of the and time , and write the plans. 每一堂课都是“有备而来”，每节课课前都做了充分的准备，并制作了各种有趣的教具来吸引学生的注意力。 After class, the class is up in time, Write a good . to grasp key and . And pay to , and and forms that to the ' laws. key and break . 精心编写教案，不断总结总结教学水平。
2、认真对待每一堂课。 Pay to the ' in class, ' , class , and the of and .在课堂上特别注意调动学生的积极性，加强师生交流，充分体现学生的主体性，让学生学得容易，学得轻松，觉得愉快，注意精神，培养学生多动口动手动脑的能力。 Pay to the of , the rigor and logic of ' , and ' in .
3、认真及时批改作业，布置作业有针对性，有层次性。对学生的作业批改及时，认真分析并记录学生的作业情况，将他们在作业过程出现的问题做出分类总结，进行透切的讲评，并针对有关情况及时改进教学方法，做到有的放矢。注意听取学生的意见，及时了解学生的学习情况，并有目的的对学生进行辅导。
4、坚持听课，注意学习组里老师的教学经验，努力探索适合自己的教学模式。 In this year, I an of two to three a week, which my .
5、做好课后辅导工作，注意分层教学。在课后，为不同层次的学生进行相应的辅导，以满足不同层次的学生的需求，同时加大了对后进生的辅导的力度。对后进生的辅导，并不限于学生知识性的辅导，更重要的是学生思想的辅导，提高后进生的成绩，首先解决他们的心结，让他们意识到学习的重要性和必要性，使之对学习萌发兴趣。其次，要转变学生的不良学习行为，养成勤动手、勤思考的学习习惯。这样，后进生的转化，就由原来的简单粗暴、强制学习转化到自觉的求知上来。
6、积极推进素质教育和新课程改革。为此，我在教学工作中注意了能力的培养，把传授知能和发展智力、能力结合起来，在知识层面上注入了思想情感教育的因素，发挥学生的创新意识和创新能力。让学生的各种素质都得到有较的发展和培养。结合学生和学校实际积极学习好的教学模式。并探索新的教学方法。
教书育人是塑造灵魂的综合性艺术。在课程改革推进的今天，社会对教师的素质要求更高，在今后的教育教学工作中，我将立足实际，认真分析和研究好教材、课程标准，研究好学生，做好家访工作，争取学生家长的支持，创造性地搞好学校教学各项工作，使我的教学工作有所开拓，有所进取，更加严格要求自己，努力工作，发扬优点，改正缺点，开拓前进，为美好的明天奉献自己的力量。
教师教学工作总结篇6
时光飞逝，在锦城的第一年就这样很快的过去;回首这一年，可以说紧张忙碌而收获多多。在一个陌生的工作环境中成长，非常感谢系上各位老师的关心和帮助，使我在各方面都有进步和提高。接下来，我将本年度工作总结如下：
一、教学方面
在12年，我先后承担了07级xx专业《xxx》和06级xx、xx管理及06级与05级xx《xxx》的教学工作。为了能上好这两门课程，我主要做了以下几点：
1、认真备课。《中级财务会计》是会计专业学生核心课程，针对学生才学习完“基会”就直接过渡到“中财”且会计准则新修订的实际情况，我在课程准备时力求做到深入浅出;同时，在教学安排中，尽量把准则中新的内容传递给学生。
对于《财务分析与会计信息系统》这门课程，为了给学生财务软件的使用一个直观的展示和系统的认识，我参考多所高校相关精品课程教案，自己编制了实训教程并在课件制作上将软件演示的屏幕截图融于课件中，让课件不仅有理论知识介绍还有案例演示，我希望“信息系统”不仅要教会学生怎样使用软件，更要让他们以后在实际工作中能设计出符合
企业财务环境和管理要求的信息系统。
为了能上好每一堂课，我在背课上下了不少功夫，力争每一课都做到：“有备而去”，每堂课都在课前做好充分的准备，并及时调整和补充课件，课后及时对该课作出总结。
2、增强上课技能，提高教学质量。在《财务会计》的教学中，考虑到上课班级人数众多，每次课下课后，我及时与学生沟通，了解同学对这门课程的学习动态并及时调整教学内容和方法，尽可能照顾到大多数同学的学习进度。
介于《财务分析与会计信息系统》这门课程理论比较枯燥的特点，课堂上注意精讲精练，让学生尽量多动手操作;为此，我将每次三节课的上机操作延长了一节;力争做到每上一次机，学生对用友财务软件的认识就更进一步。
3、虚心请教其他老师，找到自己和别人的差距。在教学上，有疑必问，同时多听老师的课，做到边听边讲，学习别人的优点，克服自己的不足。
4、认真布置作业，做到精读精练。为了做到习题有针对性、有层次性，我收集各种辅助资料，在“财务会计”的每章课程学习完后编写分章节的习题并配以详细的答案解析，力求每一次练习都起到最大的效果。在“会计信息系统”的上机课中，我对学生在操作过程中出现的问题及时进行解答和演示。
5、做好课后辅导工作。在课后，为不同层次的学生进行相应的辅导，以满足不同层次的学生的需求。为了能让学生课后也能练习财务软件的使用，我不仅帮助学生找软件安装光盘，还多次到学生寝室指导学生安装。
2. 工作
我严格遵守学校的各项规章制度，不迟到、不早退、有事主动请假。 At work, , unite , and the with and .此外，对于系上安排下来的其他工作，本人也积极主动地去完成：除了日常的教学工作外，我还承担了06级的独立操作实验指导任务，在11年暑期带领06级会计专业的学生分2批次完成了独立操作实验。
另外，在这一学年中，我根据系上的安排担任08级会计专业3、4班新生的班主任，为了让他们对会计专业有更好的认识，我还制作了详细地专业介绍课件。在新学年中，我将一如既往的严格遵守学校的各项规章制度、积极完成自己的各项教学任务。
三、业务进修方面工作总结
为了能上好《财务分析与会计信息系统》这门课程;我在教学之余，还挤时间自学计算机数据库语言方面的知识，让自己能及时解决学生在软件使用中所遇到的数据库方面的问题。在暑假期间，我还积极参加了学院组织的新教师培训，在培训中提升自己。
四、今后努力的方向
1、加强自身基本功的训练，针对自己语速较快的特点，尽量控制语速;此外，在课程安排与设计上，力求让自己的教学风格更为简洁明快。
2、对吸收能力慢的学生多些关心，多点爱心，再多一些耐心，使他们在各方面有更大进步，做好教学个人工作计划。
一份春华，一份秋实，在教书育人的道路上我付出的是汗水和泪水，然而我收获的却是那一份份充实。我觉得自己是幸运的，更是欣慰的.欣慰的是我生活在一个团结的充满人情味的教师群体氛围中，尊敬的领导、热情的教师和活泼可爱的学生让我感到了大家庭般的温暖，让我把一生矢志教育的心愿化为热爱学生的一团火，将自己最珍贵的爱奉献给孩子们，用满腔热忱去对待自己的工作和生活。
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教师教学情况总结汇报5篇
教师教学情况总结汇报1
一年来，我热爱党，热爱人民，坚持党的教育方针，忠诚党的教育事业。思想端正，作风正派，服从领导的工作安排，办事认真负责。
在工作中，能充分调动学生的学习用心性，激发学生的学习情绪，合理运用教学手段，以学生为主体，教师作主导，以探究的方式创设教学情境，开拓学生思维，民挥学生的想象力，切实地向课堂四十分钟要质量。开学初，能很快要组织好班委会，选出班级骨干，努力培养班级骨干。例如--等同学，能用心配合老师抓好班风学风建设，建立优良的班群众，构成良好的班风学风。所以一年来，学生违法犯罪率为0，差生率为0，在学校中被评为先进班级。
在教学工作中，做到认真备课，认真批改作业，作业格式工整、规范，并养成良好的学习习惯。对个别的差生，能悉心辅导，经常面批作业，找出知识的薄弱环节，及时进行补漏。例如，自己经常利用课余时间，落班辅导学生，有针对性地制定帮教计划，有目的有计划地做好后进生的转化工作。在课堂上，采用多提问，多检查，及时疏导，及时反馈的形式，努力提高后进生的文化基础知识。同时，在班级中开展互帮互学小组，进行一帮一的学习活动，使学生端正思想，互相学习，互想促进，构成你追我赶的良好学习氛围。平时，自己还注意“两手抓”：一方面培养好尖子生，一方面透过尖子生辅导后进生，以先进帮忙后进，以好带差，促进双赢效果。例如，学期初，我制定了帮教计划，开展“伸出你的双手，帮忙你的朋友”的互帮互学主题活动。定期检查，发现有进步的同学，及时表扬，奖励。这样，就充分调动了学生的学习用心性，掀起学习热潮。
在学生的思想教育工作中，做到谆谆善诱，耐心疏导，耐心教育。例如当时有一个调皮学生，他叫---。他学习成绩差，经常逃学，在班级中是“小霸王”。我采取和他经常谈心的方法，与学生交朋友，做学生的知心人，与家长紧密配合，发现有一点儿进步的就及时表扬他，鼓励他，树立起他在班级中的威信。透过教育，他进步很快，之后还成为三好学生。
在工作之余，我还努力钻研教材，分析每堂课成功在哪里，哪里存在不足，不断的总结经验，不断的充实自己的教学水平和班级管理水平。透过一年来的教学，在班级中，学生的学习风气构成了，组织纪律性变好了，作业能依时完成，劳动用心肯干，诚实有礼，互助互学，使学生得到了全面的发展。
教师教学情况总结汇报2
时间过得真快，转眼间已做了一年的老师。作为一名新老师，深刻体会到一句话的道理：“万事开头难”。刚参加工作那会，从学校出来，只是在学校期间面对同学实习了几次，离真正的熟练教师还相差很远。当我第一堂课面对53双眼睛的时候，我感到有激动，紧张，还有责任，深刻感到上好一堂课光有知识是远远不够的。这一年的作为教师的工作，我觉得更多的是自己作为一名学生过来的，这期间有经验，有教训，有挫折，也有喜悦。我的工作是4、6班的数学教师和4班的班委。为更好的做好教师的工作，总结经验，吸取教训，现从以下两个方面总结去年的工作。
一、数学教学
1、认真备课对教学十分重要。教学中，备课是一个必不可少，十分重要的环节。 can the of , and the of class is good.一开始每备一篇新课时，都没有思路。不知道怎样把握好重难点，不知道如何去安排个环节时间。好在学校的导师制度，为新教师安排了新老教师帮扶活动，我有了自己的师傅后，经常向她请教，常老师也是把自己的经验无私的传授给我。从章节课时安排、课时内容、各个环节的节奏把握，可以说在常老师的帮助下我工作起来渐渐有了思路，我自己也经常的在课前看相关资料争取作到胸有成竹进课堂。就这样，课前和师傅交流成了我们每节上课前的必修课。
2、重视课堂45分钟的实践。备课的目的是为了能上好课，在课前我都是争取把自己调整到最佳状态，用自己的.一份热情先去感染学生。现在学生的特点是对新鲜的事物好奇心强，对于枯燥无味的没有任何兴趣，所以为了改变数学原本在学生心目中枯燥的地位，在课上我尽量的把知识与实际相结合，并且尽量使用幽默的语言。对于我所任课的两个班级有着很大的差异，同学们在课堂上的表现上也有很大的区别。4班相对来说就比较听话，认真些，但也有个别的同学在遵守纪律的前提下溜号，脑子里想的是别的事情，所以我在4班上课时就注意观察这样的同学，不时的对他们提问，使他们有紧迫感，使得他们的思路与课堂保持一致。而6班同学就比较活跃，喜欢听一些与课堂内容相关联的课外内容，于是在上6班的课之前我都会说一些课外的话来鼓励他们，有时也让他们在一些小故事中体会学习的方法。
3、对成绩较差的学生进行课后辅导。针对不同的后进生的具体情况，我制定了相应的计划和目标，利用下午放学的时间，对这部分同学有计划地进行课后辅导。我对他们经常进行鼓励，消除他们的自卑心理;有时在课堂上提问他们一些容易回答的问题，增强他们的自信心，提高他们的学习积极性。比如在我的6班就有一名偏科很严重的女同学，英语可以考到班级第一，而数学只有刚刚及格。我知道这样的学生不是不聪明，而很有可能是对数学的认识还不够，或者根本就是没有兴趣或信心，于是我在上课的时候经常把目光投在她身上，每一节课我都让她与我有目光上的交流，课下我还和她定了一个协议，要求她每天放学后到办公室问两个题目，这样不论是在课堂上，还是课下，我和她的交流多了，我的鼓励使她有了信心，成绩也在稳步的提高。
4、多听不同老师的课，多向有经验的教师请教。在刚刚来到实验中学不久，备课组长郑老师就教导我们说：如果能把全校老师的课都认真的听一遍，我们就会一下子成长起来。身教胜于言教，教师们从实践中总结出来的教学方法和技巧，值得我认真用心学习和领会。听有经验的教师的课，我次次都有不同的领悟，都能收获到很多东西，经常有“听君一节课，胜思一整天”之感。
, the work of the head
一年来我作为4班的班委，可以说是收获了很多。虽然4班班主任也是一个毕业不过二年的大学生，但我从她的管理班级的态度、管理班级的方法、管理班级的理念中学到了很多。
首先，4班班主任对学生的心理掌握的十分到位，可能是因为她是政治老师的缘故。不是有句老话说“知己知彼，方能百战百胜”，只有了解了学生的心理，掌握了他们在想什么，才能做好他们的领导者。
其次，我觉得“严师出高徒”这一句话用在今天的班主任工作上是最好的了。现在的学生和老师之间不在是学生“怕”老师，而更多的是喜欢和老师接近，希望老师注意他。时间长了，他会觉得和老师之间没有了任何的界限，对老师也不再敬畏，尤其是年轻教师在和学生之间距离的把握上，很难做到恰到好处。我想，在这种情况下，用一个“严”和“爱”字来描述师生关系更为贴切。既要严格要求，又要无限热爱学生，“严”与“爱”应统一起来。“严”就是要求学生严格执行学校的各项规章制度，“爱”就是要热爱学生，多关心学生，帮助学生解决一些实际问题。
第三，尊重学生，做学生的良师益友。初一学生心智不成熟，较脆弱，渴望得到成年人的尊重，对老师有着亦师亦友的希冀。我在平常的言行举止中时常流露出对学生的尊重、理解，通过真挚的爱去感染、引导学生，从而使学生在情感的驱动下更有效地接受教育。
第四，注重主题班会课的教育和引导作用，多开展丰富多彩的集体活动，鼓励学生积极参加，从中挖掘、锻炼学生的能力，同时也通过各种活动来增强班级的凝聚力。我记得我在一年中听了很多的班会课，但给我印象最深的是初一(8)班的《懂得感恩》。以往的班会课都是由学校下命令，下任务完成的，而初一(8)班的这一节是有班主任领导，学生们自发组织的一节班会。会上，同学们不仅表达了对“感恩”的理解，讲了发生在自己身上的感人的事，还展示了自己的才艺，有吹萨克斯的，有吹长笛的，整个班会一直处在一个其乐融融的气氛中。
第五、培养同学间的良性竞争意识，让学生在相互竞争中不断进步。
以上内容是我从教以来在教学工作和班主任工作等方面的一些心得体会。在我的工作过程中还存在一些不足。在今后的工作中，我将更加严格要求自己，认真学习、体会和总结各位优秀教师好的教学方法和经验，刻苦钻研，不断提高自己的教学水平，在教学实践中逐步完善自己。同时也会在班主任工作上更加用心，争取能够早日成为一名优秀班主任。
教师教学情况总结汇报3
光阴似箭，转眼间进入教师行列已近一年。在各位老师的帮忙和支持下，在领导的信任鼓励下，让作为一名新教师的我成长、进步了不少。回顾这一年的工作，我对自己的表现有满意也有不足之处，但无论怎样，都需要自己踏踏实实的工作，实实在在的做人。
本年度，我担任二年级数学的教学工作。在教学工作方面，做为一名新教师，基本功不扎实，经验缺乏是我的不足。为了提高自己的教学水平，我主要做了以下几点：
1、认真备课，钻研教材，努力上好每一节课。在备课时我认真钻研教材，力求吃透教材，找准重点难点。为了上好一节课，我上网查资料，集中别人的优点确定自己的教学思路。
2、多学习，多请教。作为新教师，刚开始确实有些盲目，不知如何下手，为了让自己的教学方法适应学生的学习方法，我不断改善自己的缺点，经常利用空余时间去请教和观摩其他老师的教学活动并学以致用。
3、多看书，多上网。用心学习各种教育理论，以充实自己，以便在工作中以坚实的理论作为指导，更好的进行教育教学。我们常说给学生一杯水，教师就要有一桶水，时代在不断的发展，知识也在不断的变化，为了使自己的这一桶水不会陈旧、不会用竭，我努力学习，给自己充电。还经常网上找一些优秀的教案课件学习，努力提高自己的教学水平。
4、及时写教学反思。尽量坚持每一天记录教学及课外与学生的交流，从中找出成功之处与不足之处，有则改之，无则加勉。
为了更好适应教师的主角，使自己更快成长，我为自己设立了以下几个目标，以激励自己：
1、在教育教学的思想上，认真学习新课标，转变理念，与时俱进。
2、在业务技能上，继续夯实基本功，力争在两年之内，使个人的教育教学的水平到达一个新的高度;
3、加强学习，除了向书中学习外，还要继续向有经验的教师学习。不断提高自己的理论水平，同时也要用心参与课题探究。
4、继续坚持及时撰写好相关的文章和总结，为学校和自己的课题作好准备。
这一年来学习，使我收获不少，无论是在和学生相处的技巧，还是课堂教学的合理安排上，我都很大的进步。在今后的实践中，我会继续努力工作，以真挚的爱，真诚的心，以及有个性的课堂教学风格吸引学生，打动家长。不断提高自己，完善自己，努力使自己早日成为一名优秀的教师。
教师教学情况总结汇报4
为了更好地做好今后的工作，总结经验、吸取教训，我就本年度的工作小结如下：
一、思想工作方面
坚决拥护党的领导，坚持党的教育方针。我一向在各方面严格要求自己，努力地提高自己，以便使自己更快地适应社会发展的形势。透过阅读超多的道德修养书籍，勇于解剖自己，分析自己，正视自己，提高自身素质。
二、教育工作方面
应对新课改，针对教育教学工作中遇到困难，我在用心参加教育局组织的新教材培训的同时，虚心向有经验的教师及兄弟学校的同行讨教经验。在教学中，认真钻研新大纲、吃透教材，用心开拓教学思路，把一些先进的教学理论、科学的教学方法及先进现代教学手段灵活运用于课堂教学中，努力培养学生的合作交流、自主探究、勇于创新的等潜力。并注重教学经验的积累和论文的撰写。
三、遵守纪律方面
严格遵守学校的各项规章制度。 At work, , unite , and the with and .平时，勤俭节约、任劳任怨、对人真诚、热爱学生、人际关系和谐融洽，处处以一名人民教师的要求来规范自己的言行，毫不松懈地培养自己的综合素质和潜力。
四、业务进修方面
随着新课程改革对教师业务潜力要求的提高，在教学之余，还挤时间自学中文本科，并用心学习各类现代教育技术，进一步掌握多媒体课件制作。
总之，在本学年的教学工作，在学校领导的正确领导下，取得了一些成绩，也存在一些问题，我将继续努力，取得更大的成绩。
教师教学情况总结汇报5
忽然一夜春风来，千树万树梨花开。转眼间我在成长中又度过了一年，回首这一路上自己留下的那一串或深或浅的足迹，盘点过去，期盼未来。
一、让读书成为习惯
读书只凭自己的兴趣，依乎性灵，择己所好，有所会意，有所感受。专业的书目只读《教育新理念》和《给教师一生的推荐》两本;杂书倒是看了不少，比如《问题背后的问题》、《品三国》、《读者》、《思维智慧》等。习惯于每一天浏览《智慧世界》网站、图片新闻、国内外新闻，及时了解最新的国内外时事动态;习惯于把笔记本看在电脑前，一年下来，也记上千把万字。一言以蔽之，让读书陶冶性情、启蒙自我。
二、让工作成为快乐
“让工作成为快乐，让追求成为乐趣”作为自己的座右铭。“天下难事，必做于易;天下大事，必做于细。”用心留意工作的每一处细节，以平和的心态，扎实地开展各项日常工作事务，认认真真做好本职工作。
1、学籍工作，学习不辍。为了成为一名功底扎实、技术过硬的学籍管理人员，一年来，在自学之余常向有经验的老师虚心请教，不重复自己、不断探索、不断创新。严格按照新课标《学籍管理规定》，落实事业计划，做好小学新课程管理系统的培训，做好学籍管理工作;组织好成人教育相关工作，各种名册齐全;转入、转出能及时记载学生变动状况，取证工作全部到位。建全学生学籍大、小卡，认真做好各种报表工作等，顺利透过了“两项督导”检查，“泉州市实施素质教育工作先进学校”、“教育改革管理示范校”进行的动态跟踪检查以及省级“义务教育标准化学校”评估验收。
2、常规工作，坚持不懈。根据《德化县浔中中心小学教育教学常规工作细则(修订)》要求，从教师的备课、上课、作业批改、周工作计划的开展等入手，深入课堂，走进教师，全面做好常规检查，较好地开展了《教育教学大检阅工作“回头看”活动》，共听课70多节。
3、教科研工作，实中求新。学期初认真制定教研计划，并组织实施、检查。深入开展“课改半月谈”、“课改展示周”等教改活动。20--年12月，组织数学“有效课堂教学”研讨会;20--年3月，组织“发展式”课堂教学展示活动和《课改半月谈——“同课异构”教学研讨会》;4月，组织“提高课堂效率，促进学习方式的转变”教学研讨会和市级重点课题展示课;5月，课改半月谈——“提高课堂教学有效性”研讨会。组织教师参加各级各类教学研讨活动，并用心与之交流互动。另外，协助黄主任推进、深化教育科研，实施“创新校本教研的实践与研究”课题研究。同时，20--年10月在县教师进修学校教研室的带领下，参加了在杨梅中心小学举行的上涌片区小学数学教研暨我校“送教下乡”活动，执教《圆的认识》受到了与会者的一致好评。
4、《驾云》校报，细中求活。认真做好《驾云》校报第四版的组织、采写、栏目策划、修改、校对工作，一年来共完成了9期。下阶段将努力尝试新的风格、资料、特色，比如想增加校报的亲和力，改善美工等。
5、其他工作，稳中求实。扎实开展校本培训工作，组织选拔各学科中青年教师和学生参加各级各类的比赛及评选工作。认真撰写各种总结、讲话稿、方案及各类通知，其中有《你追我赶共同发展——“我为我的教学(管理)岗位订目标”工作回顾与展望》、《德化县浔中中心小学教育教学常规工作细则(修订)》等;组织好各类比赛，如20--年1组织教师说课比赛活动和学生绘画比赛;3月，组织学生硬(软)笔书法比赛活动;5月，一、二年级讲故事比赛活动;6月，组织开展“亮我才艺，秀我风采——浔中中心小学教师才艺展示'”活动等。20--年3月，我参加县教育系统廉政文化书画作品展获二等奖，书法作品一并在第三实验小学展览。
三、让不足成为动力
生活不会亏待用心进取的人，在新的一年里我将勇敢直面自己的不足——业务技术不够精堪，开拓创新意识有些淡薄，工作缺乏主动性、对数字敏感度偏低等。针对工作中存在的不足，我将努力做好以下几个方面：
一)提高：勤练内功和提高专业知识、技巧，扩大个人的信息来源和广泛的沟通技巧，更好地服务于学校各项工作。
二)蜕变：任何的改变对于一个人都是艰难的，我将按照新的工作路径去改变一些态度、方式或思路。多学习、多实践，尽早提高自己的管理水平，增加管理主动性，在行动中时刻提醒自己在做什么，问问自己做的对不对，做的是否到位，怎样样才能做得更好，努力做一个有长远规划的人。
三)发扬：继续发扬“团结奋斗，勇于争先，敢于创新，乐于奉献”浔小精神，以友善之心应对每一件小事，对待每一个同事，以力求精致的态度为自己的目标，尽自己最大努力在“真诚、善意、精致、完美”这八个字里面找到人生价值的所在。
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教学经验教学工作总结
总结是指对某一阶段的工作、学习或思想中的经验或情况进行分析研究，做出带有规律性结论的书面材料，写总结有利于我们学习和工作能力的提高，因此好好准备一份总结吧。总结怎么写才不会千篇一律呢？下面是我为大家整理的教学经验教学工作总结3篇，希望能够帮助到大家。
教学经验教学工作总结篇1
(一)思想政治方面
我在师德上首先严格要求自己、与时俱进、爱岗敬业、为人师表、热爱学生、尊重学生。作为一名教师，自身的师表形象要时刻注意，在工作中我积极、主动、勤恳、责任心强，乐于接受学校布置的各项工作;任劳任怨。 In , to make your own , level, and get .对待学校分配的工作,在思想上不敢有半点懈怠,积极认真的去完成,向优秀的同志看齐,用更高的标准要求自己,不甘于平淡,不流于平庸. 在与人相处中,做到谦虚谨慎,与人为善,遵守工作纪律，不迟到，不早退。
(二)教育教学工作
根据学校的课堂教学常规严格做好备课、上课、听课、评课，及时批改作业、讲评作业，做好课后
辅导工作。追求扎实有效的课堂教学。根据学生的实际情况进行集体辅导和个人辅导，热情辅导中下生，重视对学生的知识考查，做好学生的补漏工作。把堂上获取知识的主动权交给学生，让学生成为信息的主
