高考要求光泉是理想化的物理模型。 它以轻质弹簧为载体，设置复杂的物理场景来检验力的概念、物体的平衡、牛顿定律的应用以及能量的转化和守恒。 就是高考命题。 重要的是，这样的命题几乎每年都会出现在高考卷子上。
高考物理常见弹簧题实例及操作方法
春季命题的突破点
1、弹簧的弹力是由变形决定其大小和方向的力。 当一道题中出现弹簧时，需要注意的是，弹力的大小和方向要始终与当时的变形相对应。 题目中一般要分析弹簧的变形情况。 首先，首先确定弹簧的原始长度位置和当前长度位置，找出变形量x与物体空间位置变化之间的几何关系，分析变形对应的弹力的大小和方向，并以此来分析计算物体运动状态可能发生的变化。
2、由于弹簧（特别是软弹簧）的变形变化过程需要一段时间，因此变形量可认为瞬间不变。 因此，在分析瞬时变化时，可以认为弹力不变，即弹簧的弹力不发生变化。 突变。
3、求弹簧弹力所做的功时，由于变力是线性变化的，所以可以先求出平均力，然后利用功的定义来计算。 您还可以根据动能定理和函数关系来求解：能量转换和守恒定律。 同时要注意弹力做功的特点：弹力做功等于弹性势能增量的负值。 弹性势能公式在高考中没有定量要求，可以定性讨论。 因此，在计算弹力的功或弹性势能的变化时，一般采用能量的换算从守恒定律的角度来求解。
下面对平衡、动力学、能量、振动、应用等方面常见弹簧问题进行分析。
1、弹簧与物体平衡相关的问题。 由于弹簧（尤其是软弹簧）的变形变化过程需要一段时间，因此可以认为变形量在瞬间不变。 因此，在分析瞬时变化时，可以认为弹力不变，即弹簧的弹力不会突然变化。
2.动态相关问题。 对于此类问题，应注意当时变形对应的弹力的大小和方向。 结合运动学公式和牛顿运动定律来解决问题。
3.春季与能源有关的问题。 由于变力呈线性变化，因此不能直接应用功公式来求解弹簧所做的功。 您可以先找到平均力，然后使用功的定义来计算它。 您还可以根据动能定理和函数关系来求解：能量转换和守恒定律。
第四，应用问题。 这类问题就是要把弹簧的检查与生活生产实际结合起来进行全方位的检查。
5、春季题与图像结合，考察考生对图像的理解和应用能力。
高考物理常见弹簧题举例。
