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大学生调查报告 大学生调查报告范文2000字
1、在日常生活和工作中,我们都不可避免地会接触到报表,而且不同的报表的内容也不同。
2. 写报告时没有头绪? 以下是我为大家整理的大学生调查报告,仅供参考,欢迎大家阅读。
3、1999年3月至5月,我们对鱼峡口乡两所初中学生的学习心理进行了调查。
4、通过调查研究,初步了解了农村初中生的学习心理。 为准确把握当前农村初中生的学习心理趋势,深化教学改革,增强教育教学的针
对性,提高教育教学的实效性,探索实施素质教育的新途径,提供客观依据。 。5. 1. 调查的具体目标和方法 (1) 调查内容 1. 农村初中生学习心理现状 2. 农村初中生学习心理现状特点 3. 农村初中生学习心理现状及对策高中生学习心理(二))调查方法 1.问卷调查 学生问卷调查涵盖教育价值观、学习态度、学习需求和学习目的四个方面。
6、问卷调查在鱼峡口镇第一、第二初级中学进行。 共发放问卷1021份,回收有效问卷1004份,接近理想的高效样本数。
7. 2、座谈会及案例调查 整个调查共召开了2次教师座谈会和4次学生座谈会。
8、这些座谈会不仅为我们提供了大量生动的典型材料,而且为理性分析提供了依据。
9. 二. 调查结果分析对学生问卷的分析,以及与师生多次讨论的结果表明,农村初中生的学习心理具有明显的时代特征。
10、(一)农村初中生学习心理现状分析1、教育价值观调查显示,大多数农村初中生有比较明确的教育价值观。
11、74%的学生认为学习的目的是为了提高自身素质,10%的学生认为学习的目的是为了考中专、大学,16%的初中学生认为学习的目的是为了提高自身素质。学校的学生不考虑。
12、调查还显示,农村初中生的教育价值观具有显着的经济和社会特征。
13.他们认为农村青年的经济收入与受教育程度成正比。 其中,65%的学生认为高中毕业生挣钱多,25%的学生认为初中毕业生挣钱多,8%的学生认为小学毕业挣钱多,只有2%的学生认为文盲可以获得更高的收入
。14. 2、学习态度调查结果显示,67%的学生学习热情较高,24%的学生学习热情中等,9%的学生害怕学习。
15. 这与他们“考中专、考大学”意识的淡化是一致的。
16、值得注意的是,害怕学习的学生占了相当大的比例。
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7. 而且,我们在调查中还发现,90%的学生都有自己的“最讨厌的课程”。本文到此结束,希望以上文章对大家有所帮助。