飞花两岸（飞花两岸照船红参考系）
陈与义，一个刚刚弱冠便步入仕途的幸运儿，却也是一个经历靖康之难，从北宋大臣变成南宋遗民的可怜人。
他生于宋哲宗元祐五年(1090年)，卒于南宋宋高宗绍兴八年(1138年)，是当时名气很大的诗人、文人。他还工于填词，虽仅存十余首，却类苏东坡之风。
他的诗流传下来有710首，今天我挑出了其中最著名也最经典的一首，与大家共同欣赏。
【诗篇】
襄邑道中
陈与义 〔宋代〕
飞花两岸照船红，百里榆堤半日风。
卧看满天云不动，不知云与我俱东。
【临境】
”喂，船家，今天江上是不是没有风浪呀？“
”公子为何有此一问？“
”我这闲来无聊，盯着天上的云彩看了好久，一动也没动过。“
”那是在船上，公子上岸在看看。“
说着，船家还真的停了船靠了岸，让这位志得意满胡思乱想的公子哥上岸，去观察行云之行。
陈与义下了船，再一抬头，漫天云彩向京都而去，分明是与自己同向而疾行。
同时身上的轻衫太过单薄，岸边的风喧嚣吵杂，他就吵着上船去，速速开船。
再躺回船上，整个世界好像都变了一个样。
眼前的云不再是静止不动了，陈与义能感觉到身边江浪拍打的声音，也能听到船头乘风破浪的怒吼。
两岸的花也映入眼帘，她们不再是亘古不变的江的飘带，而是一朵朵有个性也有特色的灵魂。
公元1117年，陈与义沿江入京，此行是做地方官期满，回京述职然后等待新官派遣的，故而心情舒畅，遂有此诗。
上帝视角来看，陈与义之得意并没有持续多久。十年之后，金兵的铁骑将从北方震天撼地而来，踏碎开封城门，掳走徽钦二帝，铸造文明史上最血腥阴狠的丰碑之一。
再后十年，陈与义与世长辞。
“遗民泪尽胡尘里，南望王师又一年。”
【诵析】
这首诗之所以为人熟知，我想大概是义务教育中的初中物理起了作用。
大家对自己的初中物理课还有没有印象呢，还记不记得教你知识的物理老师？
他在给你讲相对运动和绝对运动的时候，有没有提到过这个例子？
卧看满天云不动，不知云与我俱东。
躺在床上抬头看，漫天的云彩不断变换着形态，但在天空中的位置却丝毫没有改变。
这一点都不符合生活常识呀，前两天和女朋友晚上散步，我指着天空中一片云彩，像极了一头正在奔跑的雷龙，我们还目送了他好久。
那么，为什么云彩没有动呢，答案在诗人自己这里。自己并不是静止着看云彩，而是坐在一艘沿江而下、顺风而行的船上。
诗人倒也潇洒，经过船夫指点知道其中肯綮之后也不居功，反而是用“不知”二字狠狠嘲笑自己。人心情好时万事不计较，大抵如此。
诗的第一句也很美。
片片飞花萦绕在江边两岸，映天之红色也照映到诗人船上。想象一幅国画，略带红色的墨点染成背景，一艘红船在江上飞驰，如彩带上的一条细线头。
江上风大，船顺风而行走得也快，虽然不至于李太白“千里江陵一日还”得极速，但百里长的榆堤也不过半日东风便呼啸而过。
诗论中有“穷而后工“之说，诗的作用在于述说心中志向，陈述理想与现实的矛盾，往往一生顺遂之人的诗都上不得台面。
这这首诗来看，这句话倒也不尽然。如苏轼、李煜、杜甫、李白等人，心中有所郁结，所以创作出千古佳篇，诗中内容或消极、或愤慨、或哀伤、或绝望、或飘逸、或雄豪。
人在顺遂时或许没有这么多、这么充沛的情感。但顺遂也有好处，心中无后顾之忧，对身边生活的体察，对哲理的感悟就更敏感、更细腻。
所以陈与义才能写出这首情景理俱佳的诗。
